Esse
blog faz parte do projeto de monografia do curso de Ciências biológicas –
licenciatura da Universidade Federal de Sergipe, intitulado “Paleontologia no Ensino Fundamental: Contribuições de um ambiente virtual de aprendizagem para a prática pedagógica” e que possui como
principal objetivo criar uma ferramenta que proporcione aos professores de Ciências uma maior facilidade de acesso a conteúdos paleontológicos para auxiliar na elaboração de aulas.
O blog está dividido em menus para facilitar a navegação, de maneira que o menu 6º e 7º ano contém os assuntos: Fósseis; Eras geológicas e Origem da Vida; Adaptações e Evolução, já o menu 8º e 9º ano compreendem os assuntos: Extinções; Eras Geológicas e Origem da Vida e Teoria de Placas Tectônicas. No menu Atividades é possível encontrar sugestões de atividades práticas que podem ser aplicadas com os alunos.
Os assuntos "Evolução, Adaptação e Tectônica de Placas" foram adaptados à Paleontologia, buscando sempre que possível relacioná-los com descobertas e estudo dos fósseis.
O blog está dividido em menus para facilitar a navegação, de maneira que o menu 6º e 7º ano contém os assuntos: Fósseis; Eras geológicas e Origem da Vida; Adaptações e Evolução, já o menu 8º e 9º ano compreendem os assuntos: Extinções; Eras Geológicas e Origem da Vida e Teoria de Placas Tectônicas. No menu Atividades é possível encontrar sugestões de atividades práticas que podem ser aplicadas com os alunos.
Os assuntos "Evolução, Adaptação e Tectônica de Placas" foram adaptados à Paleontologia, buscando sempre que possível relacioná-los com descobertas e estudo dos fósseis.
Discente responsável pelo projeto
Wilcilene
Santos de Aragão
Professor orientador
Alexandre
Liparini Campos
Colaborador voluntário do Blog
Wesley Rodrigues de
AquinoPALEONTOLOGIA
É a ciência que estuda os fósseis, que são restos ou vestígios de
organismos que viveram no passado e estão preservados nas rochas sedimentares.
O termo Paleontologia é derivado do grego palaios = antigo, ontos = ser, logos
= estudo e foi usado pela primeira vez na literatura geológica em 1834. A
Paleontologia pode ser dividida em vários ramos de estudo, como a
paleobotânica, micropaleontologia, paleozoologia, paleogeografia, paleoecologia
e tafonomia, entre outras.
Paleobotânica: Estuda
as plantas fósseis de um modo geral.
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| Fóssil de planta na rocha. Fonte: Site Museu Nacional de Ciências Naturais. |
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| Tronco de árvore fóssil. Fonte: Site Museu Nacional UFRJ. |
Micropaleontologia: dedica-se ao estudo de microorganismos
fossilizados como, por exemplo, foraminíferos, pólens e esporos de vegetais.
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| Foraminífero fóssil. Fonte: Site USP. |
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| Esporos de plantas hepáticas. Fonte: Site BBC Brasil. |
Paleozoologia: estuda os fósseis de animais
vertebrados e invertebrados e a história evolutiva entre esses fósseis.
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| Esqueleto de tigre dente de sabre. Fonte: Site Arqueologia e Pré-Hitória. |
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| Concha de gastrópode. Fonte: Acervo LPUFS. |
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| Fóssil de peixe. Fonte: Site Natural History Museum. |
Paleogeografia: estuda e descreve a geografia física do passado
geológico como, por exemplo, a reconstituição da distribuição dos antigos
continentes e mares.
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| Continentes no Pré-cambriano – 600 Ma.Fonte: Site Reocities. |
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| Continentes no Cambriano Tardio – 500 Ma.Fonte: Site Reocities. |
Paleoecologia: estuda os fósseis de modo a possibilitar a reconstrução de ecossistemas
passados, centrando-se no estudo de seus ciclos de vida e formas de interação
com outros seres e o ambiente ao seu redor.
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| Reconstituição da vida no Cretáceo – NE Brasil. Fonte: Site Departamento de Geologia UFRJ. |
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| Reconstituição da vida no Cretáceo Inferior – NE
Brasil. Fonte: Site Departamento de Geologia UFRJ. |
Tafonomia: estuda as condições que afetam a preservação do fóssil, desde a morte
do organismo até sua fossilização, como parte integrante da rocha. Podemos
associar a tafonomia aos casos de investigações de CSI’s, que ao chegarem em
uma cena de crime fazem uma análise total do local onde a vítima foi encontrada
em busca de evidências, para descobrir qual a causa da morte, há quanto tempo
ocorreu o crime e se o corpo foi transportado ou se o crime ocorreu exatamente onde
a vítima foi encontrada. Assim, ao encontrar um fóssil, o tafônomo investiga a
cena de um crime tentando desvendar o que ocorreu com o organismo desde a sua
morte, decomposição, soterramento e processo que permitiu a sua preservação até
que fosse encontrado. A imagem a seguir representa as etapas de formação de um
fóssil, iniciando com a morte do animal, decomposição e soterramento, formação
de várias camadas de sedimento e escavação do local por paleontólogos até a descoberta
do fóssil.
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| Fonte: Site Laboratório de Paleontologia da Amazônia. |
Quer saber mais?
Paleontologia:
O que é? Onde estudar?
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:
CASSAB, R.C.T. 2010.
Objetivos e Princípios. In: CARVALHO, I.S. (ed.) Paleontologia:
Conceitos e métodos. 3ª ed. Rio de Janeiro, Interciência, v.1, p. 3-11.